学生建立错题本的效果研究

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中学阶段,我们需掌握的知识点不过1000多个,假如每一道题仅涉及一个知识点的考核,理论上做够一千多道题就该都学会了。可是,为什么有的同学做过成千上万道的习题,考试时还是会有错题呢?有调查者研究发现,多数同学答卷中所出现的错误,90%是错误的重犯,真正的新错误不足10%,而且有80%以上的学生不会利用平时作业、试卷中出现的错题改进自己的学习,同一错误一而再再而三地重复。
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