【摘 要】
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“慕课”对高等教育有着较大的冲击力,这一点是无可厚非的.600多所地方本科院校将逐步向应用型高校转型也既成事实.那么,在“慕课”背景下,应用型高校教师将如何转型呢?本文
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“慕课”对高等教育有着较大的冲击力,这一点是无可厚非的.600多所地方本科院校将逐步向应用型高校转型也既成事实.那么,在“慕课”背景下,应用型高校教师将如何转型呢?本文先阐述了慕课的特点及优势,应用型高校的定位及教师应具备的素质,进而分析出在“慕课”背景下,应用型高校教师将转型为科研探究型、网络讲授型、辅导型三类的总体趋势.
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