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目的分析儿童语言发育迟缓的康复训练护理。方法选取本院2014年8月~2015年7月收治的儿童语言发育迟缓患者86例,通过随机数法将其分为实验组与参照组,各43例。参照组患儿采取常规的护理干预;实验组患者采用针对性的康复训练护理。对两组患儿的发育情况进行观察对比。结果实验组患儿的社交行为、语言能力与适应能力明显高于参照组,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论对于语言发育迟缓的儿童应用康复训练护理对于改善发育情况具有较好的作用。