【摘 要】
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1.教师启发。在讲解难度较大的课文之前,首先向学生介绍一下课文有关背景并列出教学提纲,扫清新知识的障碍,为理解课文打下良好的基础。如在SEFC1A Lesson50《Abraham Lincol
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1.教师启发。在讲解难度较大的课文之前,首先向学生介绍一下课文有关背景并列出教学提纲,扫清新知识的障碍,为理解课文打下良好的基础。如在SEFC1A Lesson50《Abraham Lincoln》教学之前,先提问如下
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