【摘 要】
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文章分析了新媒体与其传播特点,对新媒体视域下"90后"大学生的个性特征作出简要说明,并在此基础上,就新媒体视域下"90后"大学生隐性道德教育的实施途径进行了分析。
【基金项目】
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2012年教育部人文社会科学研究项目“新媒体视域下高校隐性道德教育研究”的部分研究成果。(项目编号:12JDSZ3042)
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文章分析了新媒体与其传播特点,对新媒体视域下"90后"大学生的个性特征作出简要说明,并在此基础上,就新媒体视域下"90后"大学生隐性道德教育的实施途径进行了分析。
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