网络环境下高职学生自主管理模式及实践研究

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党的十八大报告中明确提出,要大力发展职业教育,提高高等职业教育质量。高职院校作为培养技能型人才的摇篮,学生的发展具有一定的特殊性,其管理模式也应适应高职学生与高职教育的特点。就目前我国高职院校学生管理的普遍情况来看,很多高职院校的学生管理方式并不科学,学生管理模式也存在一定的缺陷。本文试图不断探索学生自主管理新模式,并在高职院校进行实践试点,总结新模式,不断改进,提高自主管理模式适用性,更加易于高职院校推广,进一步提高学生管理工作水平。
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