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新课程呼唤学生的个性化发展，倡导在课堂上大力张扬学生的个性。小学音乐学科是充满灵性和活力的学科，音乐课堂更是滋养学生个性的舞台，在小学音乐教学中，教师应突破传统思维，创新教学方法，让学生的个性在音乐课堂上放飞。
在音乐教学中不断滋养学生的个性
【摘 要】
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新课程呼唤学生的个性化发展，倡导在课堂上大力张扬学生的个性。小学音乐学科是充满灵性和活力的学科，音乐课堂更是滋养学生个性的舞台，在小学音乐教学中，教师应突破传统思维，创新
【机 构】
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江苏省淮阴师范学院附属小学
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2016年17期
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