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20世纪90年代以来，世界各国、各地区都推出了旨在适应新世纪挑战的课程改革举措，呈现出的共同趋势是倡导课程向儿童经验和生活回归，追求课程的综合化。针对我国现行课程体系存在的缺陷，在新世纪充满希望的晨曦中，我国也拉开了新一轮课程改革的序幕，按国家教委的要求开设了“综合实践活动”这一课程。
在综合实践活动中培养学生的创新能力
【摘 要】
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20世纪90年代以来，世界各国、各地区都推出了旨在适应新世纪挑战的课程改革举措，呈现出的共同趋势是倡导课程向儿童经验和生活回归，追求课程的综合化。针对我国现行课程体系存在
【机 构】
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茂名市第十四小学
【出 处】
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南方论刊
【发表日期】
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2008年A02期
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