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通过对"小群体"教学法的内涵、结构模式、步骤运用及教学效果方面的实际研究和分析,为学生创造一个更适合他们成长的体育教学环境。
在体育教学中尝试“小群体”教学法
【摘 要】
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通过对"小群体"教学法的内涵、结构模式、步骤运用及教学效果方面的实际研究和分析,为学生创造一个更适合他们成长的体育教学环境。
【机 构】
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浙江省瑞安市塘下镇第一中学
【出 处】
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科技咨询导报
【发表日期】
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2007年29期
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