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本文以常态课教学实效性为目的，对小学语文课堂教学中“教什么”“怎么教“教得怎么样”等问题潜心研究，寻求新理念下语文课堂教学理性的顿悟——回归简单朴实的常态教学。
回归常态，追求实效——浅谈小学语文课堂教学
【摘 要】
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本文以常态课教学实效性为目的，对小学语文课堂教学中“教什么”“怎么教“教得怎么样”等问题潜心研究，寻求新理念下语文课堂教学理性的顿悟——回归简单朴实的常态教学。
【机 构】
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甘肃省会宁县会师镇回民小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2010年6期
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