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高职高专院校的学生在专业知识和技能操作等方面掌握得较好,但由于人文素养方面的欠缺致使他们可持续发展的内驱力不足,成为他们再发展、再塑造的瓶颈.在分析造成我院学生人文素质不足的内外因的基础上,对如何进一步拓展人文素质教育进行了探讨,并提出了一些可行性措施.
对高职高专院校学生人文素质教育的思考
【摘 要】
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高职高专院校的学生在专业知识和技能操作等方面掌握得较好,但由于人文素养方面的欠缺致使他们可持续发展的内驱力不足,成为他们再发展、再塑造的瓶颈.在分析造成我院学生人
【出 处】
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甘肃科技纵横
【发表日期】
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2004年期
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