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新时期的大学生具有与以往不同的鲜明个性与思维方式,这使得班主任在进行班级管理时会遇到许多新的挑战。班主任作为班级的组织者和教育者,其工作的好坏对学风建设以及学生的人生观、价值观的塑造具有重要作用。根据“90后”大学生的性格与思维特征,结合班主任的工作实践与体会,对班级管理工作提出了一些思路。
新时期高校班主任工作的管理实践与体会
【摘 要】
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新时期的大学生具有与以往不同的鲜明个性与思维方式,这使得班主任在进行班级管理时会遇到许多新的挑战。班主任作为班级的组织者和教育者,其工作的好坏对学风建设以及学生的
【机 构】
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重庆工业职业技术学院
【出 处】
：
科技视界
【发表日期】
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2015年27期
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