【摘 要】
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关于如何激发学生学习信息技术的兴趣，已有很多同仁做过相关的论述。在现行的教材中就创设情景等方面也做了很好地编排，给我们教学中创设怎样的情景提供了参考，也取得了很好的效
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关于如何激发学生学习信息技术的兴趣，已有很多同仁做过相关的论述。在现行的教材中就创设情景等方面也做了很好地编排，给我们教学中创设怎样的情景提供了参考，也取得了很好的效果。但我们还是会发现有些教学内容的单一性和乏味性，学生对“玩电脑”感兴趣，而对学“信息技术”缺乏积极性。对于这样的教学内容、教育问题，我们应该选择怎样的策略来解决呢？这就是本文要论述的关键所在。
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