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当前，教育模式不断改革，在幼儿园教学中，教育管理趋向于民主化，同时，评价方式也发生了变化。教师不仅要评价幼儿，还要对自己进行客观的评价，这样才能展现出教师的判断能力，这就创新改变了传统的评价方式。此外，通过开展幼儿园教师的评价活动，可以最大限度的挖掘老师的潜能，还能评价幼儿的学习和生活，为幼儿的学习和生活指明方向。同时，在幼儿园园长做决策时，老师也可以利用评价方法为园长提供意见，进而提高决策的科学性和合理性。