【摘 要】
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联合国教科文组织指出:“21世纪人才必须具备的三大素质:学会生存、学会学习、学会交际.”口语表达是语文教学的一个重要方面,也是衡量学生综合素质的一项重要指标.在课堂教
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联合国教科文组织指出:“21世纪人才必须具备的三大素质:学会生存、学会学习、学会交际.”口语表达是语文教学的一个重要方面,也是衡量学生综合素质的一项重要指标.在课堂教学过程中,培养学生口语交际能力的途径丰富多彩,学生回答问题、讨论问题、交流意见、学习课文中的语言对话,是口语交际的训练;让学生充分地展开想象与联想,抒发自己的真实感受与想法,也是口语交际的训练.学生口语交际的机会很多,但关键在于教师充分发挥主导作用,循循善诱,规范学生的口头语言,不断培养学生的良好语言态度和语言习惯,提高口语交际能力.
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