普世与普适之间——对浙江省深化新课改暨必修内容校本化的思考(上)

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课改之下,什么是必修内容的生存之道?新课程提出了“校本化”的概念。必修内容“校本化”,这儿乎是一个革命的语词,这个语词的革命性质,注定会给语文教师带来课堂存在的严峻拷问;可是,这个拷问存在了十数年,却没能从根本上唤醒师生的课程意识。
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