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案例 在教学《整数大小的比较》（九年义务教育五年制小学数学第七册）时，出示了以下题目：999999999○1000000000。学生说出了两种思路，一是：前面的数是9位数，后面的数是10位数，10位数比9位数大，因此，要填小于号；二是，前面的数最高位是亿位，后面的数最高位是十亿位，十亿位的数比亿位的