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素质教育提出要培养学生的综合素养,使学生成为兼具文化底蕴、道德修养、强健体魄与高尚审美的复合型人才.音乐学科具有培养审美情趣、思想情感、品德情操的作用,是基础教育中实施美育的主要途径.
初中音乐教学中学生审美能力的培养
【摘 要】
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素质教育提出要培养学生的综合素养,使学生成为兼具文化底蕴、道德修养、强健体魄与高尚审美的复合型人才.音乐学科具有培养审美情趣、思想情感、品德情操的作用,是基础教育
【机 构】
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四川省盐亭县永泰镇初级中学,四川 绵阳 621602
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2021年26期
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