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农村作文教学的现状凝视与出路审视
农村作文教学的现状凝视与出路审视
来源 :成才之路 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wxf19860413
【摘 要】
:
写作能力是语文素养的综合体现,语文新课程标准对写作提出的课程目标是"能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作"。最近,我对部
【作 者】
:
陈卫华
【机 构】
:
通州市三余小学
【出 处】
:
成才之路
【发表日期】
:
2008年34期
【关键词】
:
小学作文教学
农村学生
大学生
写作能力
语文新课程标准
课程目标
学生作文
现状
引导学生
语文素养
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写作能力是语文素养的综合体现,语文新课程标准对写作提出的课程目标是"能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作"。最近,我对部分农村小学学生作文现状作了调查。
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谈如何实现语文课堂教学效果的最大化
在语文课堂教学中。坚持运用“三个结合”与“三个利用”的教学方法,不但使教师感到易教、课时轻松,而且使学生感到易学、容易接受。 一、“三个结合” “三个结合”即是从备课到课堂,始终将课文的“训练重点”“预习提示”“课后练习”相结合,充分把握新教材编写的特点 1、结合训练重点 语文教材中,“训练重点”往往提得很精简,在实际课堂教学中,须在老师充分备课的前提下,才能把训练重点在教学中落实
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挣扎的蝴蝶
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树状集油工艺流程在水驱油井中的应用
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对话框
图层设置
绘制
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主要特点
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教学实际
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如何培养学生自能作文
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