【摘 要】
：
目的分析微课教学应用于病理学教学中的价值.方法选该校2016年3-6 月的2014级临床医学系本科生120名,随机分2 组,对照组6 0名采用普通教学模式,观察组采用微课教学,比较2 组
论文部分内容阅读
目的分析微课教学应用于病理学教学中的价值.方法选该校2016年3-6 月的2014级临床医学系本科生120名,随机分2 组,对照组6 0名采用普通教学模式,观察组采用微课教学,比较2 组学生满意度及结课成绩.结果观察组的各项成绩都比对照组髙,差异有统计学意义（P〈0.05）;经不记名问卷调查,观察组学生的满意度优于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）.结论在病理学的教学中应用微课教学的方式,能够有效激发学生的学习兴趣,在提髙学生专业能力和知识方面发挥积极作用,不仅能够建立良好的师生关系,还能优化教学模
其他文献
现代医院管理对门诊护士长的日常工作,就提出了更高的要求标准。要提升、护士长的工作能力,必须加强服务意识,提升护理方面的质量,运用合理有效的护理管理方法,加强护理人员
大学生的心理健康问题已经成为全球性的教育难题，高职院校的大学生在接受高职教育的过程中，同样存在着一系列的心理问题。通过对高职院校学生的心理健康状况进行问卷调查．发现了
近年来随着社会经济发展水平的不断提升,基层医院的医疗水平也在不断提升,因此也对医院的护理工作提出了新的更高的要求。妇产科是基层医院管理工作中的重点和难点,同时也是
《小珊迪》(六年制第七册)一课中,在写“我”得知珊迪被马车撞伤,来到珊迪家看望时,有这样一段描写:可怜的珊迪躺在一张破床上,一看见我,就难过地对我说:“我换好零钱往回跑
1护士互通信息本的产生护理质量的高低，不仅制约着医院的整体医疗水平。而且也严重影响医院的社会评价以及等级的提升。提高护理质量成为当今各级医疗单位共同关注的一个重要
In schools,many students aren’t interested in English and they don’t like studying English.This is a great problem that needs to be solved by teachers.’Inter
电子信息技术逐渐在医院行政管理中被应用,对医院的行政管理工作进行控制和处理,以高效、安全、准确的优点被医院行政管理部门的工作人员认可,同时也使得医院其他管理工作进
晚期卵巢上皮癌预后很差,其主要预后因素为术后残留病灶大小.减少手术残留病灶,提高手术满意率,是每个妇科肿瘤医生的目标.提高手术满意率的手段之一是新辅助化疗(NACT),即术
目的探讨内科护理教学中病例导入的应用效果。方法选择该院2014级高职护理专业的112名学生作为该次研究对象,随机将其分为对照组与观察组,两组分别有学生56名,对照组学生接受
如果问一名小学生:你最喜欢看的电视是什么?十有八九他会回答:动画片。电视动画以其丰富的想象、鲜明的色彩、活泼可爱的动画形象吸引着广大的少年儿童。利用动画技术可将微