中美电视剧中家庭教育差异性研究——以《小别离》和《我们这一天》为例

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基于霍夫斯泰德的文化维度理论,研究当代中国和美国的家庭教育,探寻其产生的历史文化背景,对比近年来播出的中国大陆剧《小别离》和美剧《我们这一天》,分析两国的不同价值观在家庭教育中的体现.对比发现,中美家庭在不同价值观影响下的教育各有其优劣势,两国在保持其优势的同时,应适当改变家长与子女在家庭中的地位关系,同时适应各国思想文化背景以及教育政策,从而更好地进行家庭教育.
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