“高职高专”大学英语听说课堂创新教学模式探索——听说紧密结合与多媒体辅助情景教学

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户：herozds2009

【摘要】

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先听说,后读写,是人们语言习得的一条基本规律,母语如此,外语也不例外。对儿童如此,对成人亦如此。但对于"听说"来讲是先"听"后"说",还是先"说"后"听"这一问题,本文认为"听"

【作者】

：

李宝玲

【机构】

：

海口经济学院;

【出处】

：

考试周刊

【发表日期】

：

2008年50期

【关键词】

：

高职高专大学英语听说课堂创新教学模式

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先听说,后读写,是人们语言习得的一条基本规律,母语如此,外语也不例外。对儿童如此,对成人亦如此。但对于"听说"来讲是先"听"后"说",还是先"说"后"听"这一问题,本文认为"听"和"说"应当是相辅相成、紧密结合的。本文就该问题结合实际教学,提出"多媒体辅助下的情景教学法"应成为听说紧密结合的重要渠道之一。

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