大学生利用图书馆资源自主学习状况的层次分析——基于层次分析法

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简要介绍已有的层次分析技术,在分析大学生利用图书馆资源自主学习状况的相关背景的基础上,结合图书馆资源利用相关的特点,通过层次分析法来建立效率评价模型,试图为后期量化评估武汉高校的大学生利用图书馆资源自主学习状况做铺垫。
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