问渠哪得清如许,为有源头活水来——品德课程资源开发与利用的有效性研究

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新课程实施中,开发课程资源已经成为丰富课程内涵,促进学生发展的重要途径.品德教材文体简约,给教和学预留了更充分的空间和余地,教师必须树立科学的课程资源观,因地制宜地开发和利用各种教学资源,引领儿童走进课程,走向生活,使品德课堂教学成为一泓充满情趣的“活水”.
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