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将数学教学回归生活
将数学教学回归生活
来源 :小学科学:教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ythaohaizi
【摘 要】
:
四下新教学大纲要求,要从学生实际情况出发,切实做到因材施教,积极主动地帮助学生改变传统呆板的学习方式。在数学教育方面,数学老师也应顺应转变角色,成为课堂学习的引导者
【作 者】
:
景怡
【机 构】
:
昆山市花桥中心小学校
【出 处】
:
小学科学:教师
【发表日期】
:
2016年4期
【关键词】
:
数学教学
学生实际情况
小学数学课
教学大纲要求
数学老师
数学问题
数学学习能力
教学过程
实践应用能力
知识的理解
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四下新教学大纲要求,要从学生实际情况出发,切实做到因材施教,积极主动地帮助学生改变传统呆板的学习方式。在数学教育方面,数学老师也应顺应转变角色,成为课堂学习的引导者。本文从本色教育出发,着重于小学数学课堂的"生活化"转变,力求还原小学数学的趣味性。
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