【摘 要】
：
中学语文课本选用了《论语》上的一些章节,部分教师在向学生讲解这部书的书名时感到讲不透。于是先后有好几位中学语文老师投
The middle school language textbooks used
论文部分内容阅读
中学语文课本选用了《论语》上的一些章节,部分教师在向学生讲解这部书的书名时感到讲不透。于是先后有好几位中学语文老师投
The middle school language textbooks used some chapters in The Analects, and some teachers felt uncomfortable when explaining the title of the book to students. So there were several high school teachers
其他文献
讲语法似乎跟写诗相去甚远,其实不然。诗人在写作的时候,总是费尽心思调运各种语法手段来为其创造艺术形象服务。古人写诗,讲求文字锤炼,其中锤来锤去,锤得最多的恐怕是体现
如何根据语文课的特点,把审美教育渗透在语文教学的整个过程中,使学生在潜移默化中受到熏陶,成为和谐的全面发展的共产主义的一代新人,实为我们语文教师必须探讨的一个重要
初中语文第五册《晋祠》虽为说明文,但读完全文,似觉其又是充满着诗情画意的散文。读完全文,令人宛若亲临其境,亲睹其景。这一切是与文章的遣词、造句、结构之美分不开的。
中营水库位于陕西省北部毛乌素沙漠区的南缘,总库容1,900万立方米,有效库容830万立方米;年平均养鱼水面1,000亩。库区气候干燥,雨量稀少,冰封期达四个月之久,年平均气温8.2
进行论据教学,首先是要使学生“有话可说”。教师要一方面鼓励学生自觉地搜集论据,一方面“灌输”,引导学生日积月累。 (一)从课本上吸收营养。课本上可以摘为论据的,可谓比
经济,可以从总量、结构和地区等宏观角度来研究,也可以从投资、产业政策等角度来分析,其研究结果可能千差万别,正如“盲人摸象”一样。从我国实际出发,经济发展可以落脚到工
三面临海的南朝鲜,人口约为3,000万左右。1965年的水产总产量为64万吨,居世界第18位。1977年为240万吨,超过印度的231万吨跃居世界第7位。根据南朝鲜水产部门的公布,南朝鲜1
(一) 江苏省金坛县尧塘公社地处平原水网地区,全公社共有大小沟塘1,300多处,可养鱼水面2,400亩,大部分是村基塘,水质肥沃,群众素有养鱼习惯。但是,过去相当长一段时间,由于
指导学生写作议论文,可以分为三个阶段进行。一、无话说——有话说写议论文,少不了要举例,为了改变学生无话可说无例可举的状况,我们从三方面着手——①活跃思想,开拓思路。
(一)原理:硫酸铝(Al_2(SO_4)_3)和碳酸氢钠(NaHCO_3)这两种溶液混合后反应就能产生大量的二氧化碳气体和氢氧化铝沉淀达到灭火的效果,如果
(a) Principle: The reaction of