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摘要：健美操是在音乐伴奏下以体育锻炼为根本技术、有氧运动为基础，达到促进康健的一个新的体育项目。随着素质教育在我国的普及，越来越多的人开始参与健美操专项运动，并且很多高中生将健美操作为自己的体育特长专项，通过自己的积极锻炼考上自己的理想大学。为了不断加强中学健美操体育特长生训练程度，提高运动成绩，本课题以山东省聊城市第二中学近五年健美操特长生为例，运用文献资料研究方法、问卷调查、数理统计法等，对健美操特长生进行调查和分析，指出山东省聊城市第二中学健美操学生选择动机，分析健美操特长生的人数、性别和比例，及其升学率和就业率，突出健美操特长生的人数越来越多。
关键词：健美操；特长生；研究
中图分类号：G831.3文献标识码：A文章编号：2095-2813（2016）05（a）-0000-00
1目前山东省聊城市第二中学近五年健美操发展现状
1.1选择人数
通过对山东省聊城市第二中学近五年健美操特长生的性别调查发现，在该校近5年健美操特长生中以女生为主，共有120人，占到总人数的69.36%，近5年健美操特长生中男生共有53人，占到总人数的30.64%。
1.3升学情况
通过对山东省聊城市第二中学近五年健美操特长生录取比例可以看出，近几年来健美操特长生录取比例逐步增加，扩展了学生进一步深造的机会。
2山东省聊城市第二中学近五年健美操特长生发展情况
2.1学生对健美操喜爱程度调查
在中学开展健美操运动，健美操特长生参与健美操锻炼是为了消减学习压力，并能够增强体力，提高身体素质，关键还可以通过健美操专项考上自己理想的大学。山东省聊城市第二中学健美操的课堂，同学练习健美操运动不但能调节人积极乐观的身心活动，还增强呼吸力量和持久力，使学习时不容易出现疲劳现象。最重要的是还能减肥塑形。
通过表4调查可以发现，在被调查的50名山东省聊城市第二中学健美操特长生中，喜欢健美操运动的有19人，占38%，一般喜欢的占46%，不喜欢的占16%。
2.2山东省聊城市第二中学学生健美操练习时间调查
经过问卷调查并剖析后，发现山东省聊城市第二中学健美操运动在展开中，不同年级的学生练习时间、次数以及时长是不同的。高一年级参加健美操运动的时间主要集中在下午，且有规律性，每次参加健美操运动的时间在半个小时以内。高二的学生主要是在体育课中，具有很强规律性，基本上每周参加健美操锻炼的次数是3次，每次时间一个小时左右。而高三年级的学生，参加健美操运动的时间比较长，原因是要参加健美操考试，而且次数很多，时间长，很有规律性。
2.3选择动机
由表6可知，山东省聊城市第二中学只有5.56%的被调查组希望通过健美操来实现减肥塑形和交际需要，而有22.2%的学生希望通过学习健美操考上大学。山东省聊城市第二中学有6.25%的被调查女生参加健美操学习的动机为减肥塑性，有28%的被调查女生选择考大学。这可以看出男女生选择健美操运动的动机是有区别的。
2.4存在问题
2.4.1学生体能素质
由表1和表3的数据分析可知，参加健美操人数的比例很小，这在某一方面与学生的体能素质不无关系。而按照教育部等部门反映的报告，学生的体能素质趋向是下落的，尤其是耐力、速度、爆发力、力量等。聊城二中属于中小城市中学，经济相对不发达，教育条件差，教育理念相对落后，所以发展、提高学生体能素质成为学习健美操的当务之急。
2.4.2学生兴趣爱好
学生参加健美操训练并都不是出于对健美操的爱好。和乐感相似，身体协调性也是制约学生学习健美操的一个因素。而学生个体不同，身体协调性也不尽相同。这势必会影响学生学习的兴趣。而乐感和身体协调性可以后天培养的，所以加强乐感和身体协调性训练是激发学生学习兴趣的重要环节。
2.5就业情况
健美操运动是我国体育运动的一个新兴项目，是集健身和娱乐于一体的体育运动项目，有着广阔的发展和就业前景。健美操学生毕业后，完全可以留大学或者到各县市区中小学参加工作，做健美操老师；也可以投身到全民健身运动中来。健美操作为一项有氧运动，深受中国各行各业人们的喜爱。而大家健美操锻炼的方法是去健身房，在教练的指导下共同练习，这就给我们同学工作提供了一个平台。
3山东省聊城市第二中学健美操特长项目发展对策
3.1加大科学宣传力度
在山东省聊城市第二中学开展健美操运动时，必须加大学校宣传，让越来越多的人知道健美操运动的价值。加大宣扬时常参加健美操能改进健美操专长生心脏功效，此外，健美操还可以培养健美操特长生顽强的意志和毅力，使人精神愉快，朝气蓬勃。
3.2增加健美操专业指导的数量和提高质量
在对山东省聊城市第二中学近五年健美操特长生的调查中，发现健美操在山东省聊城市第二中学具有良好的群众基础。为了很好的推动健美操特长生的发展，一方面需要增加健美操教练员的数量，山东省聊城市体育管理部门应该加大体育社会公益组织的作用，积极的吸收公益人士加入到聊城市第二中学中去，更好的推动该校健美操教学的开展。另一方面还得提高健美操教练的教学水平能力。
3.3建立相应的竞赛体制
山东省聊城市第二中学没有对健美操进行有效的比赛，很少建立专门的竞赛机制，但是竞赛是有效培养健美操特长生的主要手段。对此现状，山东省聊城市第二中学应该加大对健美操竞赛体制的安排，来弥补目前健美操特长生健美操竞赛体制不足的现状。
参考文献
[1]丁洪福.山东省高校健美操选修课的开设现状及对策研究[J].体育博览（研究版）2011（2）
[2]林楠楠.黑龙江省高校健美操课现状的调查研究[J].赤峰学院学报（自然科学版）2011（1）
[3]王益尔.宁波市高职院校健美操教学调查与分析[J].浙江纺织服装职业技术学院学报2010（1）
[4]崔成.管窥高校女子健美操教学[J].中国电子商务2010（2）
[5]鲁春娟.论普通高校健美操课的教学问题与对策[J].宁波教育学院学报2010（2）
[6]孙留中.广西高校健美操选修课学习现状调查研究[J].长江大学学报（社会科学版）2010（2）
[7]高国军.河南省普通高校竞技健美操现状与对策研究[J].体育科技文献通报2010（9）
[8]陈兵，李智敏.北京市普通高校健美操教学现状调查与分析[J].科学时代（上半月）2010（11）
[9]赵晓坤.普通高校健美操教学对大学生艺术素质影响的探讨[J].黑龙江科技信息2010（15）
[10]陈兵，李智敏.北京市普通高校健美操专业师资队伍现状分析[J].科技创新导报2010（31）
关键词：健美操；特长生；研究
中图分类号：G831.3文献标识码：A文章编号：2095-2813（2016）05（a）-0000-00
1目前山东省聊城市第二中学近五年健美操发展现状
1.1选择人数
通过对山东省聊城市第二中学近五年健美操特长生的性别调查发现，在该校近5年健美操特长生中以女生为主，共有120人，占到总人数的69.36%，近5年健美操特长生中男生共有53人，占到总人数的30.64%。
1.3升学情况
通过对山东省聊城市第二中学近五年健美操特长生录取比例可以看出，近几年来健美操特长生录取比例逐步增加，扩展了学生进一步深造的机会。
2山东省聊城市第二中学近五年健美操特长生发展情况
2.1学生对健美操喜爱程度调查
在中学开展健美操运动，健美操特长生参与健美操锻炼是为了消减学习压力，并能够增强体力，提高身体素质，关键还可以通过健美操专项考上自己理想的大学。山东省聊城市第二中学健美操的课堂，同学练习健美操运动不但能调节人积极乐观的身心活动，还增强呼吸力量和持久力，使学习时不容易出现疲劳现象。最重要的是还能减肥塑形。
通过表4调查可以发现，在被调查的50名山东省聊城市第二中学健美操特长生中，喜欢健美操运动的有19人，占38%，一般喜欢的占46%，不喜欢的占16%。
2.2山东省聊城市第二中学学生健美操练习时间调查
经过问卷调查并剖析后，发现山东省聊城市第二中学健美操运动在展开中，不同年级的学生练习时间、次数以及时长是不同的。高一年级参加健美操运动的时间主要集中在下午，且有规律性，每次参加健美操运动的时间在半个小时以内。高二的学生主要是在体育课中，具有很强规律性，基本上每周参加健美操锻炼的次数是3次，每次时间一个小时左右。而高三年级的学生，参加健美操运动的时间比较长，原因是要参加健美操考试，而且次数很多，时间长，很有规律性。
2.3选择动机
由表6可知，山东省聊城市第二中学只有5.56%的被调查组希望通过健美操来实现减肥塑形和交际需要，而有22.2%的学生希望通过学习健美操考上大学。山东省聊城市第二中学有6.25%的被调查女生参加健美操学习的动机为减肥塑性，有28%的被调查女生选择考大学。这可以看出男女生选择健美操运动的动机是有区别的。
2.4存在问题
2.4.1学生体能素质
由表1和表3的数据分析可知，参加健美操人数的比例很小，这在某一方面与学生的体能素质不无关系。而按照教育部等部门反映的报告，学生的体能素质趋向是下落的，尤其是耐力、速度、爆发力、力量等。聊城二中属于中小城市中学，经济相对不发达，教育条件差，教育理念相对落后，所以发展、提高学生体能素质成为学习健美操的当务之急。
2.4.2学生兴趣爱好
学生参加健美操训练并都不是出于对健美操的爱好。和乐感相似，身体协调性也是制约学生学习健美操的一个因素。而学生个体不同，身体协调性也不尽相同。这势必会影响学生学习的兴趣。而乐感和身体协调性可以后天培养的，所以加强乐感和身体协调性训练是激发学生学习兴趣的重要环节。
2.5就业情况
健美操运动是我国体育运动的一个新兴项目，是集健身和娱乐于一体的体育运动项目，有着广阔的发展和就业前景。健美操学生毕业后，完全可以留大学或者到各县市区中小学参加工作，做健美操老师；也可以投身到全民健身运动中来。健美操作为一项有氧运动，深受中国各行各业人们的喜爱。而大家健美操锻炼的方法是去健身房，在教练的指导下共同练习，这就给我们同学工作提供了一个平台。
3山东省聊城市第二中学健美操特长项目发展对策
3.1加大科学宣传力度
在山东省聊城市第二中学开展健美操运动时，必须加大学校宣传，让越来越多的人知道健美操运动的价值。加大宣扬时常参加健美操能改进健美操专长生心脏功效，此外，健美操还可以培养健美操特长生顽强的意志和毅力，使人精神愉快，朝气蓬勃。
3.2增加健美操专业指导的数量和提高质量
在对山东省聊城市第二中学近五年健美操特长生的调查中，发现健美操在山东省聊城市第二中学具有良好的群众基础。为了很好的推动健美操特长生的发展，一方面需要增加健美操教练员的数量，山东省聊城市体育管理部门应该加大体育社会公益组织的作用，积极的吸收公益人士加入到聊城市第二中学中去，更好的推动该校健美操教学的开展。另一方面还得提高健美操教练的教学水平能力。
3.3建立相应的竞赛体制
山东省聊城市第二中学没有对健美操进行有效的比赛，很少建立专门的竞赛机制，但是竞赛是有效培养健美操特长生的主要手段。对此现状，山东省聊城市第二中学应该加大对健美操竞赛体制的安排，来弥补目前健美操特长生健美操竞赛体制不足的现状。
参考文献
[1]丁洪福.山东省高校健美操选修课的开设现状及对策研究[J].体育博览（研究版）2011（2）
[2]林楠楠.黑龙江省高校健美操课现状的调查研究[J].赤峰学院学报（自然科学版）2011（1）
[3]王益尔.宁波市高职院校健美操教学调查与分析[J].浙江纺织服装职业技术学院学报2010（1）
[4]崔成.管窥高校女子健美操教学[J].中国电子商务2010（2）
[5]鲁春娟.论普通高校健美操课的教学问题与对策[J].宁波教育学院学报2010（2）
[6]孙留中.广西高校健美操选修课学习现状调查研究[J].长江大学学报（社会科学版）2010（2）
[7]高国军.河南省普通高校竞技健美操现状与对策研究[J].体育科技文献通报2010（9）
[8]陈兵，李智敏.北京市普通高校健美操教学现状调查与分析[J].科学时代（上半月）2010（11）
[9]赵晓坤.普通高校健美操教学对大学生艺术素质影响的探讨[J].黑龙江科技信息2010（15）
[10]陈兵，李智敏.北京市普通高校健美操专业师资队伍现状分析[J].科技创新导报2010（31）