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当前正我国处于利益重构与多元文化相互激荡的社会转型期.教师个人及其群体的心灵建设也被学界和社会日益关注.在教师心灵建设这个问题上要做到两个结合.一是教师心灵建设现实性与超越性相结合,二是教师心灵建设时代性与永恒性相结合.
论教师心灵建设的两个结合
【摘 要】
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当前正我国处于利益重构与多元文化相互激荡的社会转型期.教师个人及其群体的心灵建设也被学界和社会日益关注.在教师心灵建设这个问题上要做到两个结合.一是教师心灵建设现
【机 构】
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湘南幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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智库时代
【发表日期】
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2018年14期
【基金项目】
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本文系湖南省教育科学“十二五”规划省级一般课题研究成果.课题名称：学前教育专业中职生“三自-三成”德育模式的研究与实践.课题编号：XJK0124BZXX001.
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