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通过分析新《大学英语课程教学要求》对大学英语教学评估的要求，以及新时期大学英语教学评估的指导思想，指出新课程要求下的大学英语教学评估应该注重形成性评估与终结性评估的有机结合，注重行为表现评估的实施，以及注重评估内容、评估方式和评估标准的多样化。
新课程背景下的大学英语教学评估
【摘 要】
：
通过分析新《大学英语课程教学要求》对大学英语教学评估的要求，以及新时期大学英语教学评估的指导思想，指出新课程要求下的大学英语教学评估应该注重形成性评估与终结性评估的
【机 构】
：
重庆三峡学院外国语学院
【出 处】
：
三峡高教研究
【发表日期】
：
2009年3期
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