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针对听障大学生艺术专业能力培养特征,根据我国听障大学生艺术教育的现状,以传承红色精神、丰富文化体验、激发爱国情怀等方面为着眼点,从合理利用红色文化资源、加强师资建设、搭建多样化的实践平台等方面出发,得出红色文创产品设计融入听障大学生艺术教育的实践研究路径.
红色文创产品设计融入听障大学生艺术教育的实践研究
【摘 要】
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针对听障大学生艺术专业能力培养特征,根据我国听障大学生艺术教育的现状,以传承红色精神、丰富文化体验、激发爱国情怀等方面为着眼点,从合理利用红色文化资源、加强师资建设、搭建多样化的实践平台等方面出发,得出红色文创产品设计融入听障大学生艺术教育的实践研究路径.
【机 构】
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绥化学院 黑龙江绥化 152061
【出 处】
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绥化学院学报
【发表日期】
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2021年10期
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