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对于高中阶段的学生,尤其是理科学生来说,物理是一门十分重要的科目,大部分学生认为高中物理十分考验学生的逻辑思维能力,学习起来难度较大,再加上物理学科内容较为枯燥,所以学生学习物理知识的热情不大。本文将核心素养作为导向,对物理实验教学方法进行了深入的研究和介绍。
基于核心素养的高中物理实验教学探究
【摘 要】
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对于高中阶段的学生,尤其是理科学生来说,物理是一门十分重要的科目,大部分学生认为高中物理十分考验学生的逻辑思维能力,学习起来难度较大,再加上物理学科内容较为枯燥,所以
【机 构】
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福建省霞浦第一中学
【出 处】
：
高考
【发表日期】
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2020年6期
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