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【摘 要】在旅游院校加强舆论宣传，能够传播正能量、树立新典型、开辟新路径，对旅游院校学生的思想政治教育起到较好的作用。旅游院校应及时让舆论宣传走进思政课堂，让校园媒体走进学生生活，让先进典型走进学生心中，以实现思想政治教育与舆论宣传引导的成功对接。
【关键词】旅游院校 思想政治教育 舆论宣传引导
【中图分类号】G【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2013）09C-
0035-02
高校舆论宣传阵地是旅游院校实施大学生思想政治教育的重要阵地，对引导大学生健康成长起着重要的作用。如何积极主动地挖掘舆论宣传的潜力，扩大思想教育工作的覆盖面；如何有针对性地选择舆论宣传的重点，为旅游院校的思想政治教育搭建崭新的平台，在旅游院校实现思想政治教育与舆论宣传引导的成功对接，这是旅游院校思想政治工作者面临的一个重要的课题。
一、舆论宣传对旅游院校开展思想政治教育的作用
（一）传播正能量，增强思想政治教育的正面引导功能
舆论宣传对于当代大学生思想意识层面的引导起着非常重要的作用。旅游院校的大学生是信息交流相对较快的群体，更容易受到舆论宣传的影响，正面的、积极向上的舆论导向，能够极大地增强思想政治教育的正面引导功能，扩大思想政治教育的正面影响，在旅游院校的学生中，给予他们向上的动力、希望的源泉，促使他们不断上进、不断追求，在学生的思想意识领域形成一股强大的正能量。
（二）树立新典型，增强思想政治教育的说服力
在旅游院校学生当中开展思想政治教育，最关键的一点是要让学生信服。没有说服力的思想政治教育是难以产生效果的。然而，90后大学生是一个相对来说个性更加鲜明、更加有主见的群体。利用舆论宣传的力量，在学生中树立鲜活的典型，让学生主动地去信服、模仿甚至崇尚这些典型，而不是被动地接受思想政治教育的灌输，这对于增强思想政治教育的说服力有着积极的作用。
（三）开辟新路径，拓宽思想政治教育的渠道
思想政治教育除可以采取传统的课堂与途径外，舆论宣传的平台能够为思想政治教育提供新的路径，拓宽思想政治教育的渠道。舆论宣传在高校信息的承载和转载中实实在在地承载着宣传、教育、服务的功能，在学校思想政治工作和改革发展事业中发挥着其他教育手段不可替代的作用。例如，学校的校报是一个信息容量较大的校园纸质媒体，它的散播面广、信息传递及时，是思想政治教育应该积极开拓的一个渠道；校园广播作为校园的一道视听风景也越来越受到同学们的关注与欢迎，通过校园广播散步的舆论宣传也能为思想政治工作的开展提供很好的载体；网络作为一种新新媒体，更贴近90后大学生的心理，利用网络媒体来开展正面的舆论宣传引导，将会对学生的思想政治教育起到很好的效果。此外，手机、QQ、微博等新新媒体的出现，都为舆论宣传注入了新鲜活力，为开展大学生的思想政治工作带来新的渠道。如果这些路径都能被引用到旅游院校的思想政治教育方面来，思想政治教育的效果将会更加突出。
二、旅游院校学生思政教育与舆论宣传引导的对接方案
（一）让舆论宣传走进思政的课堂
课堂教育是旅游类院校开展思想政治教育的一种最传统的教育方式，也是在思想政治教育领域占有份额最大、被采用得最多的一种教育方式。然而在传统的思想政治教育的课堂，一切以教材为纲，比如目前我国在高职高专旅游类院校的思想政治教育课堂主要是教授毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论以及法律基础与思想道德修养两门课程，而课堂教学的内容大多仅局限在教材内容上。让舆论宣传走进思想政治教育的课堂，不仅可以为课堂教学内容增色，同时也可以加强思想政治教育的感召力与说服力。以笔者的教学实践为例。笔者在教授毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论这一课程中“社会主义和谐社会构建”这一章的内容时，让本校见义勇为的师德典范——在旅游大巴车上智擒持枪歹徒的白刚老师的典型事迹走进了课堂，让白刚老师在课堂上为学生现身说法，在学生中引起强烈反响，课堂气氛浓烈而庄重，同学们不约而同地多次爆发出热烈的掌声。这极大地增强了同学们以身边的英雄人物为榜样，积极地投身到建设社会主义和谐社会的队伍之中的信心与决心。
（二）让校园媒体走进学生的生活
在社会经济生活的快速变化发展的今天，旅游院校学生的思想领域开始向着多样性、复杂性、自主性的方向发展，学生的思想价值观念和精神文化需求进一步多样化。那么对旅游院校学生开展思想政治教育的途径方式也要做出相应的变化。现代社会主流意识的推进，已经不仅仅要靠组织和行政的力量来推行，更多的需要舆论宣传来推动。旅游院校的校园媒体作为高校先进文化的传播者和建设者，责无旁贷地要承担起引导学校舆论的责任，为加强学生的思想政治教育、构建和谐校园提供强有力的精神动力、思想保证和舆论支持。
同时，思想政治教育应该是一种开放的教育，不应只局限在教室与课堂，而应融入各种校园活动中，主动走进学生的生活，利用校园媒体更好地发挥思想政治教育的这一作用。目前旅游类院校的校园媒体大致有校报、校园网、校园电视台、广播电台等主流媒体，QQ群、手机微博、宣传橱窗等也是重要的宣传阵地和校园媒体的一种形式。应让这些校园媒体都成为舆论宣传的重要阵地，深入到学生的生活，成为引导学生思想状态的风向标。
（三）让先进典型走进学生的心中
榜样的力量是无穷的，先进典型能够在旅游院校学生心中起到示范、激励和引导的作用。对先进典型的舆论宣传不应只是泛泛而谈、点到为止，而应集中把握几个对旅游类院校学生有效的典型，扩大宣传力度，深化学生认识，达到宣传效果。所以，搭建好舆论宣传的大系统，加强正面典型的舆论宣传力度，才能真正做到用先进典型来影响人、教育人、感召人，让先进典型真正走进学生的心中，使得思想政治工作更加深入人心。
要想让先进典型真正走进学生的心中，首先对典型的选择要合理。能对旅游院校学生思想政治教育起到帮助的舆论宣传很多，在典型的选择上要遵循贴近实际、贴近学生、贴近生活的“三贴近”原则。选择同学们感兴趣的、身边的、与旅游行业有一定关联的典型来开展舆论宣传，才能对学生形成吸引力，让学生有兴趣去了解和关注，这样的舆论宣传才能引导旅游类院校大学生的健康成长。对于优秀典型的选择还应该突出专业性，在桂林旅专的导游专业的学生课堂，教师将“优秀导游文花枝”的事迹宣传在课堂上进行讲解，加强导游专业学生的职业道德修养。其次宣传典型的方式方法要合理有效。可以采用报告会、主题班会等会议形式给学生直观的认识；也可以采用校园网、校报来传递相关的舆论，在校报上可以采用深度报道、跟踪报道的方式让典型的各方面情况能够完整地再现；还可以通过海报、横幅等加强学生的印象；甚至可以通过学生的校园文化活动来深化典型宣传，达到真正让典型走进学生心中的目的。
总之，在信息高度发展的今天，旅游院校既要充分认识舆论宣传给大学生思想政治工作带来的挑战，又要充分利用舆论宣传给旅游院校学生思想政治工作带来的机遇和优势，加强对舆论宣传的管理与引导，提高正面舆论进课堂、进生活、进头脑的能力，营造良好舆论环境，努力把旅游院校建设成为倡导科学、弘扬正义的坚强阵地，把旅游院校的大学生塑造成为美丽中国的建设者，生态文明的倡导者，社会主义核心价值体系的践行者。
【参考文献】
[1]白同葵.浅析高校舆论宣传在构建和谐校园中的作用[J].党史博采，2007（3）
[2]张照彬.高校舆论宣传系统搭建初探[J].兰州大学学报（社会科学版），2009（6）
[3]林娜.论高职旅游院校思想政治教育的现状与对策[J].旅游论坛，2012（5）
【作者简介】刘金菊（1982- ），女，湖南衡阳人，桂林旅游高等专科学校党委宣传部新闻中心主任，讲师，硕士研究生。
（责编 何田田）
【关键词】旅游院校 思想政治教育 舆论宣传引导
【中图分类号】G【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2013）09C-
0035-02
高校舆论宣传阵地是旅游院校实施大学生思想政治教育的重要阵地，对引导大学生健康成长起着重要的作用。如何积极主动地挖掘舆论宣传的潜力，扩大思想教育工作的覆盖面；如何有针对性地选择舆论宣传的重点，为旅游院校的思想政治教育搭建崭新的平台，在旅游院校实现思想政治教育与舆论宣传引导的成功对接，这是旅游院校思想政治工作者面临的一个重要的课题。
一、舆论宣传对旅游院校开展思想政治教育的作用
（一）传播正能量，增强思想政治教育的正面引导功能
舆论宣传对于当代大学生思想意识层面的引导起着非常重要的作用。旅游院校的大学生是信息交流相对较快的群体，更容易受到舆论宣传的影响，正面的、积极向上的舆论导向，能够极大地增强思想政治教育的正面引导功能，扩大思想政治教育的正面影响，在旅游院校的学生中，给予他们向上的动力、希望的源泉，促使他们不断上进、不断追求，在学生的思想意识领域形成一股强大的正能量。
（二）树立新典型，增强思想政治教育的说服力
在旅游院校学生当中开展思想政治教育，最关键的一点是要让学生信服。没有说服力的思想政治教育是难以产生效果的。然而，90后大学生是一个相对来说个性更加鲜明、更加有主见的群体。利用舆论宣传的力量，在学生中树立鲜活的典型，让学生主动地去信服、模仿甚至崇尚这些典型，而不是被动地接受思想政治教育的灌输，这对于增强思想政治教育的说服力有着积极的作用。
（三）开辟新路径，拓宽思想政治教育的渠道
思想政治教育除可以采取传统的课堂与途径外，舆论宣传的平台能够为思想政治教育提供新的路径，拓宽思想政治教育的渠道。舆论宣传在高校信息的承载和转载中实实在在地承载着宣传、教育、服务的功能，在学校思想政治工作和改革发展事业中发挥着其他教育手段不可替代的作用。例如，学校的校报是一个信息容量较大的校园纸质媒体，它的散播面广、信息传递及时，是思想政治教育应该积极开拓的一个渠道；校园广播作为校园的一道视听风景也越来越受到同学们的关注与欢迎，通过校园广播散步的舆论宣传也能为思想政治工作的开展提供很好的载体；网络作为一种新新媒体，更贴近90后大学生的心理，利用网络媒体来开展正面的舆论宣传引导，将会对学生的思想政治教育起到很好的效果。此外，手机、QQ、微博等新新媒体的出现，都为舆论宣传注入了新鲜活力，为开展大学生的思想政治工作带来新的渠道。如果这些路径都能被引用到旅游院校的思想政治教育方面来，思想政治教育的效果将会更加突出。
二、旅游院校学生思政教育与舆论宣传引导的对接方案
（一）让舆论宣传走进思政的课堂
课堂教育是旅游类院校开展思想政治教育的一种最传统的教育方式，也是在思想政治教育领域占有份额最大、被采用得最多的一种教育方式。然而在传统的思想政治教育的课堂，一切以教材为纲，比如目前我国在高职高专旅游类院校的思想政治教育课堂主要是教授毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论以及法律基础与思想道德修养两门课程，而课堂教学的内容大多仅局限在教材内容上。让舆论宣传走进思想政治教育的课堂，不仅可以为课堂教学内容增色，同时也可以加强思想政治教育的感召力与说服力。以笔者的教学实践为例。笔者在教授毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论这一课程中“社会主义和谐社会构建”这一章的内容时，让本校见义勇为的师德典范——在旅游大巴车上智擒持枪歹徒的白刚老师的典型事迹走进了课堂，让白刚老师在课堂上为学生现身说法，在学生中引起强烈反响，课堂气氛浓烈而庄重，同学们不约而同地多次爆发出热烈的掌声。这极大地增强了同学们以身边的英雄人物为榜样，积极地投身到建设社会主义和谐社会的队伍之中的信心与决心。
（二）让校园媒体走进学生的生活
在社会经济生活的快速变化发展的今天，旅游院校学生的思想领域开始向着多样性、复杂性、自主性的方向发展，学生的思想价值观念和精神文化需求进一步多样化。那么对旅游院校学生开展思想政治教育的途径方式也要做出相应的变化。现代社会主流意识的推进，已经不仅仅要靠组织和行政的力量来推行，更多的需要舆论宣传来推动。旅游院校的校园媒体作为高校先进文化的传播者和建设者，责无旁贷地要承担起引导学校舆论的责任，为加强学生的思想政治教育、构建和谐校园提供强有力的精神动力、思想保证和舆论支持。
同时，思想政治教育应该是一种开放的教育，不应只局限在教室与课堂，而应融入各种校园活动中，主动走进学生的生活，利用校园媒体更好地发挥思想政治教育的这一作用。目前旅游类院校的校园媒体大致有校报、校园网、校园电视台、广播电台等主流媒体，QQ群、手机微博、宣传橱窗等也是重要的宣传阵地和校园媒体的一种形式。应让这些校园媒体都成为舆论宣传的重要阵地，深入到学生的生活，成为引导学生思想状态的风向标。
（三）让先进典型走进学生的心中
榜样的力量是无穷的，先进典型能够在旅游院校学生心中起到示范、激励和引导的作用。对先进典型的舆论宣传不应只是泛泛而谈、点到为止，而应集中把握几个对旅游类院校学生有效的典型，扩大宣传力度，深化学生认识，达到宣传效果。所以，搭建好舆论宣传的大系统，加强正面典型的舆论宣传力度，才能真正做到用先进典型来影响人、教育人、感召人，让先进典型真正走进学生的心中，使得思想政治工作更加深入人心。
要想让先进典型真正走进学生的心中，首先对典型的选择要合理。能对旅游院校学生思想政治教育起到帮助的舆论宣传很多，在典型的选择上要遵循贴近实际、贴近学生、贴近生活的“三贴近”原则。选择同学们感兴趣的、身边的、与旅游行业有一定关联的典型来开展舆论宣传，才能对学生形成吸引力，让学生有兴趣去了解和关注，这样的舆论宣传才能引导旅游类院校大学生的健康成长。对于优秀典型的选择还应该突出专业性，在桂林旅专的导游专业的学生课堂，教师将“优秀导游文花枝”的事迹宣传在课堂上进行讲解，加强导游专业学生的职业道德修养。其次宣传典型的方式方法要合理有效。可以采用报告会、主题班会等会议形式给学生直观的认识；也可以采用校园网、校报来传递相关的舆论，在校报上可以采用深度报道、跟踪报道的方式让典型的各方面情况能够完整地再现；还可以通过海报、横幅等加强学生的印象；甚至可以通过学生的校园文化活动来深化典型宣传，达到真正让典型走进学生心中的目的。
总之，在信息高度发展的今天，旅游院校既要充分认识舆论宣传给大学生思想政治工作带来的挑战，又要充分利用舆论宣传给旅游院校学生思想政治工作带来的机遇和优势，加强对舆论宣传的管理与引导，提高正面舆论进课堂、进生活、进头脑的能力，营造良好舆论环境，努力把旅游院校建设成为倡导科学、弘扬正义的坚强阵地，把旅游院校的大学生塑造成为美丽中国的建设者，生态文明的倡导者，社会主义核心价值体系的践行者。
【参考文献】
[1]白同葵.浅析高校舆论宣传在构建和谐校园中的作用[J].党史博采，2007（3）
[2]张照彬.高校舆论宣传系统搭建初探[J].兰州大学学报（社会科学版），2009（6）
[3]林娜.论高职旅游院校思想政治教育的现状与对策[J].旅游论坛，2012（5）
【作者简介】刘金菊（1982- ），女，湖南衡阳人，桂林旅游高等专科学校党委宣传部新闻中心主任，讲师，硕士研究生。
（责编 何田田）