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本文分析了教师选择理论教学模式、轻视实验教学的原因，建议将课程实验计划写入人才培养计划中；同时指出稳定课堂教学质量很重要，有必要在教学上稳固“传帮带文化”，科研上构建“群虎文化”，且文化氛围要常态化。
对《财务管理学》实验教学的思考
【摘 要】
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本文分析了教师选择理论教学模式、轻视实验教学的原因，建议将课程实验计划写入人才培养计划中；同时指出稳定课堂教学质量很重要，有必要在教学上稳固“传帮带文化”，科研上构建“
【机 构】
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长沙理工大学经济与管理学院
【出 处】
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高教论坛
【发表日期】
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2009年5期
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