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以高三一轮复习中减数分裂过程的建模教学为例,阐述复习课中如何通过模型建构、模型再建和模型应用等过程来突破教学中的难点。
模型建构在高三生物复习课中的应用——以“减数分裂过程”的一轮复习为例
【摘 要】
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以高三一轮复习中减数分裂过程的建模教学为例,阐述复习课中如何通过模型建构、模型再建和模型应用等过程来突破教学中的难点。
【机 构】
：
福建省福清第二中学
【出 处】
：
中学生物学
【发表日期】
：
2018年4期
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