论文部分内容阅读
结合实例,探究情境教学法在初中英语课堂教学中的有效应用策略,即灵活运用语言艺术,设置真实教学情境;善于利用各种实物,营造直观教学情境;紧密贴近学生实际,创设生活教学情境;巧妙运用图片素材,烘托英语教学情境;借助信息技术优势,营造生动教学情境;通过模拟创设情境,发展学生语言能力等。
情境教学法在初中英语课堂中的有效应用
【摘 要】
：
结合实例,探究情境教学法在初中英语课堂教学中的有效应用策略,即灵活运用语言艺术,设置真实教学情境;善于利用各种实物,营造直观教学情境;紧密贴近学生实际,创设生活教学情
【机 构】
：
安徽省合肥市第三十中学
【出 处】
：
英语教师
【发表日期】
：
2021年1期
其他文献
随着近几十年来,我国计算机技术的持续提升,语料库的建设和检索工具的开发使得英语近义词学习和教学也变得相对容易。该文基于sketch engine中的BNC语料库,着重对affect和inf
本文报道2003—2018年间,我院参与的40起辐射事故的医学处置情况。共接诊和观察了152例放射损伤病人,其中过量照射者4例,局部急性放射性皮肤损伤Ⅰ度1例、Ⅳ度1例。通过对这
掌握思想教育,是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节人民军队思想政治教育史,就是一部将革命的、进步的政治精神贯注部队,团结和凝聚全军官兵有效履行历史使命的生动实践史
“平凡铸就伟大,英雄来自人民:每个人都了不起!”聆听习主席在2021年新年贺词中的这句肺腑之言,品味蕴含其中的博大思想和人民情怀,深深感到,在这个了不起的时代,每个人都可
所谓字如其人,由此可见,写得一手好字的重要性。学生时代,有一手漂亮的字是能够让教师在批改作业、批改试卷的时候赏心悦目、眼前一亮的。在生活中,常常会听到教师、家长语重
目的探讨Caprini评分联合Wells量表指导预见性干预对骨科大手术住院患者静脉血栓栓塞症的防护效果。方法选取2017年1月—2019年12月医院住院部收治的176例进行骨科大手术后患
当前阅读教学主要模式为教师对大段文字内容采取逐词或逐句翻译,确保学生能基本把握文本内容。然后再依托中文课文赏析等形式,让学生依托字面理解谈文章潜在的思想内涵。这种
概述高中英语虚拟语气的语用功能教学意义,以及虚拟语气的语用功能。结合教学实践,从课前准备工作及课上教学两个方面深入研究高中英语虚拟语气的语用功能教学策略。
本文介绍了美国核管理委员会(NRC)关于反应堆选址过程中与人口因素相关的审管要求和评估准则,详细分析了NRC针对小型模块堆对涉及厂址人口要求法规的4种修订方案,提出我国在
概述“LUIO”教学模式的理论依据。结合初三复习教学实际,详细介绍“LUIO”教学模式中Leading(情境导入)、Understanding(文本理解)、Induction(内化归纳)、Output(有效表达)