【摘 要】
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针对小学高年级语文教学特点,经过精心设计,我在每节语文课前设置了一个“五分钟大舞台”环节,即让学生轮流走上讲台,担任主持,自主安排课前五分钟,展
According to the cha
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针对小学高年级语文教学特点,经过精心设计,我在每节语文课前设置了一个“五分钟大舞台”环节,即让学生轮流走上讲台,担任主持,自主安排课前五分钟,展
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