幼儿园音乐活动中应用“音乐变画”的研究

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新时期,在幼儿园积极响应国家号召不断对教学策略进行优化调整的背景下,音乐教学活动在幼儿园中的应用也逐渐受到重视,音乐变画更是对音乐活动教学的创新,能够促使教学趣味性和形象性得到显著的提升.本文基于幼儿园音乐活动中应用音乐变画的价值,对合理应用对策进行了分析,希望能够为幼儿园音乐活动的组织提供一定的参考.
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