【摘 要】
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班主任在小学生的身心发展中发挥着至关重要的作用.情感丰富的班主任对学生的吸引力更大,能够减少与同学的距离感,反之学生与班主任的距离越近,那么班主任在班上的管理工作将
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班主任在小学生的身心发展中发挥着至关重要的作用.情感丰富的班主任对学生的吸引力更大,能够减少与同学的距离感,反之学生与班主任的距离越近,那么班主任在班上的管理工作将会更好地开展.为了做好情感管理在小学班主任工作中的应用,班主任从尊重学生开始,用真情实感对待学生,这样换来的也是学生的真心相待,通过对教育方式方法的改进,营造出一种和谐的文化,推进班主任用更加科学、和谐的方法对班级进行管理.
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