借助思维导图 指导学生英语写作

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<正>"听、说、读、写"是小学英语教学的基本任务。当下小学英语课堂比较注重对学生"听、说、读"的训练,却往往忽视了"写"。一些教师把"写"片面地理解为"正确书写字母、单词和句子",常用的手段是抄写、默写,这些其实只是写的初级形态。小学是英语写作的起步阶段,教师要落实英语写作训练,初步培养学生的语言运用能力。对于词汇储备不足、语
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