【摘 要】
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在课程改革的形势下,“读写结合”俨然成为语文新课标所倡导的理念,是提高学生语文实践能力的基本手段.读与写之间是相辅相成的,是互相促进的,形成了“你中有我,我中有你”的
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在课程改革的形势下,“读写结合”俨然成为语文新课标所倡导的理念,是提高学生语文实践能力的基本手段.读与写之间是相辅相成的,是互相促进的,形成了“你中有我,我中有你”的紧密关系.读是理解文意的基础,写是理解文意的表达.所以,在小学语文课堂教学中,阅读与写作教学要根据学生的实际,从基础抓起,循序渐进地、系统地对进行读写训练.笔者作为一线教师,将结合自身的教学经验,通过课堂实例来探讨有关小学语文读写结合的几点做法.
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