【摘 要】
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大学生对高校思政课的课程认同在很大程度上决定了思政课教学的成效.如何增强大学生对高校思政课的课程认同,一直是思想政治教育理论界思考的一个重要问题.本文阐述大学生对
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大学生对高校思政课的课程认同在很大程度上决定了思政课教学的成效.如何增强大学生对高校思政课的课程认同,一直是思想政治教育理论界思考的一个重要问题.本文阐述大学生对高校思政课程认同情况,分析影响大学生对高校思政课程认同的因素,探究提升大学生对高校思政课程认同的策略,为高校更好地开展思政课教学提供思路.
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