【摘 要】
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<正>小学是英语学习的基础阶段,也是学生养成良好学习方法、能力定型的关键阶段。如何提高学生单词记忆能力、创新教学方式成为现今小学英语教师亟待解决的难题。传统的英语
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<正>小学是英语学习的基础阶段,也是学生养成良好学习方法、能力定型的关键阶段。如何提高学生单词记忆能力、创新教学方式成为现今小学英语教师亟待解决的难题。传统的英语记忆法多是死记硬背,片面注重对英语单词的字母排列记忆,忽视了对单词的整体把握,导致学生很难记住一些没有规律、字母多的单词或是记忆之后很快忘记的现象,这样的单词记忆既不科学,也无法提高学生的英语水平。针对这种状况,笔者根据实际教学经验介绍几种行之有效的单词记忆
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