基于核心素养视域下的小学语文阅读教学方法探讨

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小学语文是一门关键的基础性学科,许多小学语文教师因为传统教学观念的影响,对于核心素养教育的重视度不够,影响了核心素养教育工作的顺利开展,也影响了学生德行品质和核心素养的培养。因此,小学语文教师必须要改变传统的教学观念,利用有效的手段方法,在小学语文阅读教学中培养学生的核心素养,帮助学生充分认识语文阅读对于语文学习的重要性,提高学生学习的主动性。
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