论文部分内容阅读
本文通过对天水民歌的历史渊源的探索，审视了天水民歌独特的审美特征和它蕴含的丰富的民俗人文价值，以促进天水民歌这份珍贵的非物质文化遗产的保护与利用。
天水民歌的历史渊源与文化内涵
【摘 要】
：
本文通过对天水民歌的历史渊源的探索，审视了天水民歌独特的审美特征和它蕴含的丰富的民俗人文价值，以促进天水民歌这份珍贵的非物质文化遗产的保护与利用。
【机 构】
：
中共天水市委党校
【出 处】
：
天水行政学院学报
【发表日期】
：
2013年6期
其他文献
实验是初中物理的重要构成部分，有助于培养学生的探究兴趣，提升学生的探究能力。因此，任课教师应充分认识到实验的重要性，借助实验构建高效的物理课堂，加深学生对物理知识的认识与理解，为其牢固掌握与灵活应用所学奠定基础。初中物理需要理解的知识较多，仅仅依靠死记硬背很难有效掌握。实验可很好地解释物理现象、物理规律，促进学生更好地理解所学，因此，教师应立足以往教学经验，结合具体教学内容，做好实验内容讲解，不断
患者女性,38岁.2001年2月16日在外院行右乳腺癌根治术,病理诊断:乳腺浸润性导管癌,腋下淋巴结转移11/11,ER(-),PR(+),PCNA(+).术后行辅助化疗(VCR,NVB,E-ADM)和放疗.同时接受
在初中语文教学实践中，如何做才能够保证作文教学的有效性，一直是初中教学阶段关注的重点难点问题。笔者认为，作文分组互评互改的模式能够解决这一教学难题。从2016年开始，笔者在作文教学中便尝试探索指导学生分组评改作文的新模式，并形成初中作文分组互评互改“六步法”的实施策略。 第一步：组织宣传 宣传动员 教师要向学生阐明互评互改作文的意义和目的，转变学生的学习观念，纠正学生认识上的误区，解除学生的顾
亚当斯(Adams)和比德尔(Biddle)曾对学生参与课堂活动的均等性做过调查。他们发现,在教室前排和从前排到教师中间地带的课堂气氛比较活跃,他们将这个区域称为'行动区'
部委八部委共同规范教育APP据教育部网站消息,教育部、中央网信办等八部门近日联合印发《关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见》(以下简称《意见》)。《意见》
在构建社会主义和谐社会的进程中，节约上升为中国的一个重大议题，节约型机关的建立将起到一个很好的示范作用。组织文化研究已成为组织理论研究的关键领域之一．基于组织文化来加
传统教学并不能满足新课改的教学理念和要求，因此，对于教学模式应当适当改革和创新。应用“顺学而导”这种新型教学模式，是越来越多小学语文教师的选择。这种教学方式能够为学生营造良好的学习和发展平台，帮助学生实现语文学习能力和综合素养的提升。“顺学而导”的模式在小学语文课堂教学中的应用，本身就满足课改对小学语文课堂教学的要求，同时也是关注学生个性特点和能力发展的体现。本文主要探究小学语文课堂应用“顺学而导
目的:对应用液基薄层制片法新技术进行宫颈病变的细胞学诊断进行评价.方法:对2001年5月～2003年10月,在我院妇产科门诊行宫颈细胞学检查者11340例,应用液基薄层法和传统法制片
中国共产党的民主决策与善治在概念内涵上虽然差异很大，但它们具有内在的逻辑性和关联性。在中国的民主政治发展中，党的民主决策与善治能够进行有效的互动。表现为发展党内民主