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一、网络教研及其现状网络教研在我国基础教育发展中是一项新型探索性的工作，富有深刻的内在价值和长远意义。目前，网络教研大多以教师博客的形式开展，初步实现了由“草根教育”转变为“专家引领”的发展。
基于即时通讯的“在线教研”研究
【摘 要】
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一、网络教研及其现状网络教研在我国基础教育发展中是一项新型探索性的工作，富有深刻的内在价值和长远意义。目前，网络教研大多以教师博客的形式开展，初步实现了由“草根教育”
【机 构】
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广东东莞市教育局教研室
【出 处】
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中小学信息技术教育
【发表日期】
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2011年3期
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