论文部分内容阅读
在小学语文教学的过程中,教师的主要任务是帮助学生形成一定的文学基础以及语言基础.因此,在开展教学活动时,教师应将教学重点放在培养学生的交际能力以及表达能力中.调查显示,合适的情境创设能有效激发学生的表达意识以及表达兴趣,推动学生交际能力的稳定提升.基于此,将对如何在小学低年级语文教学的过程中创设口语交际教学的情境进行分析.