【摘 要】
:
以初中物理活动课程为载体,激发学生探索物理的兴趣,运用自主创新实验进行教学设计,旨在增强学生的创新意识,发展学生的创造思维,提高学生的创新能力。
论文部分内容阅读
以初中物理活动课程为载体,激发学生探索物理的兴趣,运用自主创新实验进行教学设计,旨在增强学生的创新意识,发展学生的创造思维,提高学生的创新能力。
其他文献
化石能源对环境造成持续污染并且日益枯竭,新能源汽车成为全球汽车行业的未来发展方向,汽车企业之间的竞争日益激烈。战略成本管理在企业管理中的作用越来越重要,是提升行业竞争地位的必要工具。文章研究比亚迪新能源汽车业务战略成本管理存在的问题,提出改进比亚迪新能源汽车业务战略成本管理的对策,为新能源汽车行业实施战略成本管理提供借鉴。
目的:探讨运动康复训练对伴有认知功能损害的慢性精神分裂症患者的认知功能及血清脑源性神经营养因子(BDNF)水平的影响。方法:63例认知功能损害的慢性精神分裂症患者随机进入常规组31例和干预组32例;两组在常规抗精神病药治疗及健康教育的基础上,干预组联合8周的运动康复训练(每次50 min,每周5次),每次训练前10 min为热身训练,后40 min为专项训练。分别在治疗前、治疗第4周及8周末时采用
近年来,口腔健康经济和颜值经济不断的升级,正畸市场渗透率也在逐步提高,但在正畸治疗过程中仍存在问题,如疗程过长、正畸后出现“黑三角”等等。正畸牙齿移动(orthodontic tooth movement,OTM),是一个机械力诱导牙周组织改建的过程。牙齿受力后,将力信号传递至牙周组织,牙周组织细胞再将力信号转化为生化信号,调节骨重塑。骨组织细胞为机械敏感细胞,可通过细胞膜表面的机械刺激感受器接收
<正>河南商丘读者崔某来电说:我已接种过卡介苗,怎么还会患上结核病?答崔某读者:我国是世界卫生组织认定的结核病高负担国家,发病人数居世界第二位,被称为传染病的“头号杀手”。为了预防结核病,正常新生儿出生后24小时内就应接种卡介苗,称为“人生第一针”。但是门诊上,时常会遇到接种过卡介苗的结核病患者,这是怎么回事呢?
项目课程是课程改革背景下新兴的模式,在探索符合新时代的幼儿学习需要中,贯彻学习创造性学习和终身幼儿园理念的4P学习法,尝试将4P学习法中的创造性学习螺旋融入项目课程,从而促进幼儿自身潜力和创造力的发展,培养幼儿终身学习的意识。文章通过课程缘起、课程推进、课程完善和课程多元化深度化四个方面探讨4P学习法在项目课程开展中的运用。
目的 探讨分娩镇痛仪联合陪伴分娩护理在初产妇分娩中的应用效果。方法 选择2020年1月至2021年6月联勤保障部队第九〇九医院妇产科接收的120名初产妇,以随机数字表法将其分为对照组与观察组,各60名。对照组采用常规分娩护理,观察组采用分娩镇痛仪联合陪伴分娩护理,比较两组的分娩方式、干预前后的疼痛程度[采用视觉模拟评分法(VAS)评估]以及产后出血情况。结果 观察组自然分娩率高于对照组,剖宫产率低
目的:针对黏膜下子宫肌瘤,研究分析宫腔镜手术治疗的临床效果和安全性。方法:以2018年1月~2019年12月我院收录的总计100例患者为对象,随机以每组50例作为观察组和对照组,实施腹腔镜手术治疗针对对照组,宫腔镜手术治疗针对观察组,将两组的卵巢功能、临床指标以及并发症情况作比较分析。结果:观察组术后90d的E2、LH以及FSH均明显低于对照组;观察组的手术时长、手术出血量以及留院时长均明显低于对
目的:探究超声引导下宫腔镜电切术(TCRM)治疗子宫黏膜下肌瘤患者的效果。方法:选取2017-01~2020-04我院124例子宫黏膜下肌瘤患者为研究对象,按随机数字表法将研究对象分成两组,各62例。常规组接受TCRM治疗,超声引导组接受超声引导下TCRM治疗。对比两组总有效率、围术期指标、术后并发症发生率。结果:超声引导组总有效率96.77%(60/62)较常规组80.65%(50/62)高(P
职业经理人在家族企业中的治理角色是近年来学术界关注的焦点。梳理职业经理人治理角色研究的主要脉络,可以在中国家族企业新老交替的高峰之际,为职业经理人的接班模式研究提供经验参考。文章首先介绍家族企业中职业经理人的治理背景,分析职业经理人的发展背景和理论背景;其次总结职业经理人的治理效果,以及所担任不同治理角色的原因;最后在已有研究的基础上,对未来研究提出展望。