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本文对我国目前大学商务英语口语教学中存在的问题及其原因进行了分析，并提出了用建构主义学习理论指导来提高商务英语口语教学的对策。希望在该理论的指导下，能确立学生在商务英语口语教学中的主体地位，切实提高教学效果。
大学商务英语口语教学存在的问题及对策
【摘 要】
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本文对我国目前大学商务英语口语教学中存在的问题及其原因进行了分析，并提出了用建构主义学习理论指导来提高商务英语口语教学的对策。希望在该理论的指导下，能确立学生在商务
【机 构】
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漯河职业技术学院
【出 处】
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漯河职业技术学院学报
【发表日期】
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2009年6期
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