【摘 要】
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阅读是作文的基础,阅读好像蜜蜂采花,作文好像蜜蜂酿蜜,读和写是相辅相成的,智慧地把握两者结合的策略,学生的作文能力才会逐渐提高.《语文课程标准》也明确指出:“在作文教
【机 构】
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濮阳市清丰县六塔乡初级中学 河南清丰457300
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阅读是作文的基础,阅读好像蜜蜂采花,作文好像蜜蜂酿蜜,读和写是相辅相成的,智慧地把握两者结合的策略,学生的作文能力才会逐渐提高.《语文课程标准》也明确指出:“在作文教学中,要引导学生把从阅读中学到的基本功,运用到自己的作文中去.”可见,“读写结合”是语文能力训练的必由之路.rn在平时的作文教学中既想抱西瓜,又想捡芝麻,胡子眉毛一把抓,结果往往适得其反.一篇课文,上了三四节课还没完成任务,教师累,学生苦.要想学生不生厌,不头疼,不畏惧,删繁就简就特别重要.就简之后,与作文结合,更能提高效率.平时的课堂教学实践中发现,现行的中学语文教材蕴藏着极其丰富的读写结合的资源,如:模仿练笔、拓展练笔等都是“读写结合”的常用策略,它为学生构建了对话的平台,促进了学生语文水平,特别是作文能力的提高.
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