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教学管理者在高职院校建设发展的过程中发挥着至关重要的作用,在大数据时代,如何加强各层级教学管理者的信息素养成为当下亟待解决的问题。该文通过问卷投放,分析比较各层级教学管理者信息素养现状,针对目前高职院校的办学特点,提出相应建议,为高职院校发展提供思路。
高职院校各层级教学管理者信息素养研究
【摘 要】
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教学管理者在高职院校建设发展的过程中发挥着至关重要的作用,在大数据时代,如何加强各层级教学管理者的信息素养成为当下亟待解决的问题。该文通过问卷投放,分析比较各层级
【机 构】
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武汉软件工程职业学院
【出 处】
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电脑知识与技术:学术版
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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教育部职业院校信息化教学指导委员会“提升各层级教学管理者和信息素养策略研究”(项目编号:2018LXA0054).
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